Programme de l'interne
L'accueil
Lorsque de l'arrivée de l'enfant, remis par l'I.C.B.F, on réalise
des évaluations au niveau médical et nutritionnel. On analyse son
environnement et postérieurement on l'intégrera avec un groupe
d'enfants de son âge. Pendant une période donnée, le comportement
de l'enfant sera observé par une partie du personnel de
l'orphelinat et par un psychologue. Ceux-ci, anisi que les
auxiliaires de puériculture, se devront de maintenir à jour et
d'annoter ces observations sur le carnet de chaque enfant
Le suivi après l'adaptation
Suite à la période d'adaptation, commence le processus de
permanence : dans cette étape, on réalise avec l'enfant toutes les
activités nécessaires pour surpasser les difficultés que l'enfant
présente au niveau de la santé, de la nutrition, du développement
moteur, du langage et de l'affectivité.
Réintégration dans une famille ou dans une autre institution
On prépare l'enfant à la famille pour qu'il accepte dans les
meilleures conditions possibles le retour dans sa famille ou/et
pour qu'il assume sa place dans une nouvelle famille ou dans une
nouvelle institution. Il est rare qu'un enfant revienne dans sa
famille d'origine malgré les efforts de la Casita de Belén.
La plupart donc sont voués à l'adoption (à l'intérieur ou à
l'extérieur du pays), d'autres, lorsqu'ils atteignent la limite
d'âge de l'orphelinat changent d'institutions. On peut en retrouver
même, à l'école "Mi Casa"!
Programme du semi interne
L'accueil
Ce programme commence avec l'inscription de l'enfant au Programme
par la demande de ses parents ou tuteurs. Par la suite, une
assistante sociale procède à une visite à domicile, puis l'équipe
interdisciplinaire révise la demande faite par les parents et trie
les plus urgentes. Ensuite un rendez-vous sera pris avec les
parents et l'enfant pour les familiariser avec l'institution et ses
règles. L'I.C.B.F devra donner son accord pour l'acceptation ou non
de l'enfant au Programme. Si l'enfant est reçu, un carnet personnel
est réalisé donnant des informations au niveau de sa santé, de sa
nutrition etc...
Le suivi après l'adaptation
Quand l'enfant s'est habitué au programme, on commence avec lui les
processus d'attention individuelle, la mise en place d'activités à
l'intérieur de l'institut et un renforcement scolaire. Ainsi se
fait un travail thérapeutique avec l'enfant et sa famille, tendant
à améliorer et à renforcer les liens familiaux, et à apporter à
l'enfant des valeurs et des normes sûres pour sa vie future.
Réintégration dans la famille
Ces enfants, souvent, vivent dans des milieux difficiles non
propices à son bon développement. L'orphelinat prépare l'enfant à
réintégrer son propre foyer dans de meilleures conditions de
vie.
PROGRAMME DE
L'INTERNE
L'accueil
Lors de l'arrivée de l'enfant, remis par l'I.C.B.F, on réalise
des évaluations au niveau médical et nutritionnel. On analyse son
environnement et postérieurement on l'intégrera avec un groupe
d'enfants de son âge. Pendant une période donnée, le comportement
de l'enfant sera observé par une partie du personnel de
l'orphelinat et par un psychologue. Ceux-ci, ainsi que les
auxiliaires de puériculture, se devront de maintenir à jour et
d'annoter ces observations sur le carnet de chaque enfant
Le suivi après l'adaptation
Suite à la période d'adaptation, commence le processus de
permanence : dans cette étape, on réalise avec l'enfant toutes les
activités nécessaires pour surpasser les difficultés que l'enfant
présente au niveau de la santé, de la nutrition, du développement
moteur, du langage et de l'affectivité.
Réintégration dans une famille ou dans une autre
institution
On prépare l'enfant à la famille pour qu'il accepte dans les
meilleures conditions possibles le retour dans sa famille ou/et
pour qu'il assume sa place dans une nouvelle famille ou dans une
nouvelle institution. Il est rare qu'un enfant revienne dans sa
famille d'origine malgré les efforts de la Casita de Belén.
La plupart donc sont voués à l'adoption (à l'intérieur ou à
l'extérieur du pays), d'autres, lorsqu'ils atteignent la limite
d'âge de l'orphelinat changent d'institutions.
PROGRAMME DE
L'EXTERNE
L'accueil
Ce programme commence avec l'inscription de l'enfant au
Programme par la demande de ses parents ou tuteurs. Par la suite,
une assistante sociale procède à une visite à domicile, puis
l'équipe interdisciplinaire révise la demande faite par les parents
et trie les plus urgentes. Ensuite un rendez-vous sera pris avec
les parents et l'enfant pour les familiariser avec l'institution et
ses règles. L'I.C.B.F devra donner son accord pour l'acceptation ou
non de l'enfant au Programme. Si l'enfant est reçu, un carnet
personnel est réalisé donnant des informations au niveau de sa
santé, de sa nutrition etc...
Le suivi après l'adaptation
Quand l'enfant s'est habitué au programme, on commence avec lui
les processus d'attention individuelle, la mise en place
d'activités à l'intérieur de l'institut et un renforcement
scolaire. Ainsi se fait un travail thérapeutique avec l'enfant et
sa famille, tendant à améliorer et à renforcer les liens familiaux,
et à apporter à l'enfant des valeurs et des normes sûres pour sa
vie future.
Réintégration dans la famille
Ces enfants, souvent, vivent dans des milieux difficiles non
propices à son bon développement. L'orphelinat prépare l'enfant à
réintégrer son propre foyer dans de meilleures conditions de
vie.
